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为深耕根底教育与高等教育协同育人之路，实行高校服务区域教育展开的职责担任，12月19日下午，我院王海燕、萨嘎拉两位教师带领学生志愿者，走进呼市第三十二校园化学试验室，展开化学试验科普与文明活动。结合初、高中学生认知特征，咱们量身定做两堂特征试验课，一是探求水质奥妙，二是知道奶酒酿制中的化学与文明。
萨嘎拉教师携团队以“解密水质暗码，修养环保之心”为主题，为中学生们带来了一场独具匠心的科普盛宴。活动中，我院学生志愿者从日常用水这一贴近生活的视点切入，引领中学生们踏上了一场水质探秘之旅。
学生们经过调查不同水样的外观差异，逐渐深化学习水质检测的根底原理与有用办法。在着手实践环节，咱们手持PH试纸、TDS检测仪等东西，仔细测验、记载数据，并对成果进行详尽剖析，深化领会到了水质净化的复杂性与重要性。此次活动不只训练了学生们的实践操作才能，更在他们心中悄然种下了节水护水的绿色种子，完成了科学常识与生态素质的有机融合。
高中组环绕“奶酒酿制中的化学与文明”主题，展开了校本课程实践活动，将化学试验探求与民族文明内容有机融合。
课堂上，学生在志愿者指导下标准建立蒸馏试验设备，仔细学习试验仪器的使用上的要求，并在加热过程中详尽调查酸奶液的改变。跟着试验的推动，志愿者阿力赛结合操作的流程，介绍奶酒的历史渊源与传统酿制工艺，深化解析其间包含的化学原理，引导高中学生比较传统工艺与现代化学试验之间的内在联系，直观感触民族才智与现代科学的彼此照应。
本次课程经过试验探求与文明融通相结合的方法，引导学生在实践中了解化学、在体会中感悟文明，有用完成了“做中学、学中思、思中悟”的学习方针。
两节精彩纷呈的试验课，是理论常识与实践操作的深度融合，是科学精力与人文素质的双向奔赴，更是根底教育与高等教育协同育人方式的鲜活事例。学子们在活动中锻炼了实践技能、拓宽了常识视界、修养了文明自傲与生态素质。
看到同学们在试验中专心投入的身影、协作探求的热心与收成常识的高兴，咱们殷切感触到根底教育与高等教育协同育人的强壮合力与深远含义。此次活动不只为我校师生建立了将专业相关常识转化为实践教育才能的优质渠道，让高校教师与学生志愿者在服务根底教育的过程中锻炼了教育技能、深化了对学情的认知，更让咱们正真看到了跨学段协同育人的宽广空间与巨大潜力。
未来，内蒙古师范大学化学与环境科学学院将继续据守高校服务社会、赋能教育的任务担任，深耕根底教育与高等教育协同育人之路，进一步深化与中小学的常态化、深层次协作，充沛的发挥我校在师资、科研、试验资源等方面的优势，源源不断地将前沿学术理念、专业试验技能、优质教育资源下沉到根底教育一线，经过共建课程、同享渠道、共研课题等多元方式，与中小学携手建立跨学段育人桥梁，助力提高根底教育教育质量，培育更多兼具科学素质、实践才能与文明自傲的新时代青少年，为区域教育高质量展开、民族文明传承立异与科学精力遍及奉献高校才智与力气！
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